2019/20中學生演藝賞析計劃—戲劇篇/舞蹈篇

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計劃內容

2019/20中學生演藝賞析計劃將以兩項表演藝術範疇—戲劇及舞蹈—為題,讓學生一方面透過歷史與美學認識戲劇及舞蹈,另一方面可一嚐創作和評論的滋味,全方位從「看」、「感」、「寫」不同角度認識表演藝術。計劃同時歡迎初中及高中學生參與,透過導賞講座及工作坊,為學生帶來一次藝術賞析之旅。

計劃分兩部分,推行時間將與獲錄取的學校另作安排:

第一部分:導賞講座
(1.5小時,歡迎全校學生參與)

♦  啟發學生對戲劇及舞蹈藝術的認識和興趣,介紹戲劇及舞蹈的基本評賞概念。
♦  介紹工作坊內容,引發學生對參與工作坊的興趣,並對戲劇及舞蹈藝術進行更深入的探索。

第二部分:工作坊
(共6節,每節1.5小時,每個工作坊學生人數為20至25人)
活動形式涵蓋互動環節、作品創作及展示、討論及撰寫簡單藝評或感想報告。


戲劇篇
♦  由專業導師引導學生嘗試從文本細讀的方式,或是以特定主題編作短劇,參與學校可以自由選擇其中一種方式進行創作。
(建議文本包括:《海鷗》、《送菜升降機》及《灼眼的白晨》)
♦  工作坊詳情:
第1節—戲劇簡介
讓學生透過歷史與美學初步認識劇場。

第2節—劇場遊戲
透過遊戲讓學生進一步思考劇場的可能性。

第3-4節—編作過程/文本細讀
學生分成小組,透過編作過程或文本細讀方式進行簡單劇場創作。

第5節—作品展示
學生展示作品和觀賞別人作品,並由導師引導討論和評鑑。

第6節—藝評練習
以學生展示的作品為對象撰寫短評或發表感想報告。
♦  講者及導師:甄拔濤(再構造劇場藝術總監/大學兼任講師)


舞蹈篇
♦  由專業導師引導學生嘗試以特定主題創作舞蹈短篇。
♦  工作坊詳情:
第1節──舞蹈簡介
讓學生透過歷史與美學初步認識舞蹈。
第2-4節──編作過程
學生分成小組,透過不同特定主題進行簡單舞蹈創作。
第5節──作品展示
學生展示作品和觀賞別人作品,並由導師引導討論和評鑑。
第6節──藝評練習
以學生展示的作品為對象撰寫短評或發表感想報告。
♦  講者及導師:丘思詠(自由身舞蹈工作者/資深藝評人)

每位學生須撰寫一篇評論短文或感想報告,發表對作品的感想及意見。學生的作品可獲導師評改,優秀文章會上載國際演藝評論家協會(香港分會)及康樂及文化事務署觀眾拓展辦事處網頁。


工作坊費用

每人$96(學生)。

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策劃單位介紹

國際演藝評論家協會為聯合國教育、科學及文化組織轄下團體,「香港分會」於一九九二年成立,致力透過舉辦各類藝評活動,出版刊物,參與國際會議及海外交流計劃,推動本地演藝評論發展,同時整理香港演藝歷史。協會目前為香港藝術發展局「三年資助」藝團。

報名表格可於此處下載
截止報名日期:2019年9月6日(星期五)下午6時

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查詢

觀眾拓展辦事處
謝茵女士

電話: 2591 1783
傳真: 2591 1160 / 2591 1161
電郵: [email protected]

活動的內容及資料不反映康樂及文化事務署的意見。